Modell 07:30 Uhr (Bisheriges Modell):

• Vorteile: Früheres Unterrichtsende erleichtert Nachmittagsaktivitäten (Sportvereine, Musikschule, Hobbys) und passt zu frühen Arbeitszeiten der Eltern.

• Herausforderung: Frühes Wecken führt bei Jugendlichen (ab ca. 11 Jahren) häufig zu chronischem Schlafmangel und Konzentrationsproblemen am Morgen.

Modell 08:20 Uhr (Neues Modell):

• Vorteile: Entspricht dem Biorhythmus Jugendlicher (mehr Schlaf, bessere Aufmerksamkeit am Vormittag), mehr morgendliche Ruhe für Familien.

• Herausforderung: Mögliche Überschneidungen mit Vereinstrainings ab 16:00 Uhr; Busanbindungen/Fahrpläne müssen angepasst werden (wird derzeit geprüft).

• Aug / Sep 2026: Konstituierung des Arbeitsgremiums (je 2 Schüler, Eltern, Lehrkräfte) und erster Modellentwurf.

• Sep / Okt 2026: Erste Feedback-Runde in den Gremien (SV, Schulelternbeirat, Lehrerkonferenz).

• Bis 5. Oktober 2026: Überarbeitung und Einarbeitung aller Rückmeldungen im Gremium.

• Ab 6. Oktober 2026: Zweite Beratungsphase in allen drei Gremien.

• 24. November 2026: Abschließende Beratung und Entscheidung in der Schulkonferenz.

• Veränderung der inneren Uhr: Während Grundschulkinder morgens meist fit aufwachen, verschiebt sich der Biorhythmus ab der Pubertät biologisch bedingt um ca. 1,5 bis 2,5 Stunden nach hinten.

• Studienergebnisse (LMU München, Kinderspital Zürich, Univ. of Washington):

  • Ein späterer Beginn bringt durchschnittlich 30–60 Minuten mehr echten Schlaf.

  • Führt zu besserer psychischer Gesundheit, weniger Erschöpfung und höherer Konzentration im Unterricht.

Für Schülerinnen & Schüler:

• ZDF logo!: „DARUM sollte die Schule später beginnen! | Pro & Contra“ (auf YouTube / ZDFtivi)

• TED-Ed: „Why should you start school later?“ (auf YouTube)

Für Eltern & Kollegium:

• WDR Quarks: „Müde in der Schule: Warum Teenies ausschlafen sollten“ (auf YouTube / WDR-Mediathek)

• TED Talk (Wendy Troxel): „Why school should start later for teens“ (auf YouTube / TED.com)

Ihre Erfahrungen aus dem Alltag (zu Busverbindungen, Betreuung, Trainingszeiten etc.) sind entscheidend:

• Eltern: Rückmeldung an den Schulelternbeirat (SEB) via E-Mail

• Schülerinnen & Schüler: Über die SV / Klassensprecherinnen und Klassensprecher

• Lehrkräfte: Direkt in den Dienstbesprechungen oder per Mail an das Gremium